Головна
Головна >
Психологічні дисципліни >
Психологія особистості >
« Попередня Наступна »
Лоуренс А. Первин, Олівер П. Джон. ПСИХОЛОГІЯ ОСОБИСТОСТІ. Теорія і дослідження. - М.: 607 с., 2001 - перейти до змісту підручника

Запитання, на які відповідає дана глава

1. Якого роду інформацію важливо отримати, коли ми проводимо дослідження?

2. Що ми маємо на увазі, коли говоримо, що наші спостереження повинні бути надійними і валідними?

3. Як чинити, коли ми хочемо зайнятися вивченням людей? Чи повинні ми проводити дослідження в лабораторії або в природних умовах? Використовуючи самозвіти або ж звіти інших людей? Чи потрібно вивчати безліч досліджуваних або достатньо одного-єдиного?

4. Що і в якій мірі змінюється залежно від виду даних, які ми використовуємо при вивченні людей? При зміні методологічного підходу до дослідження? При зміні теоретичної позиції? Іншими словами, наскільки людина, вивчений різними способами і з різних теоретичних позицій, буде все-таки сприйматися як один і той же чоловік?

У розділі 1 ми сказали, що всі люди - в якійсь мірі теоретики в області психології особистості і що наукові психологічні теорії від життєвих відрізняє те, що перші більш експліцитно і більш придатні для систематичного дослідження.

Аналогічним чином ми всі є і емпіричними дослідниками особистості, так як помічаємо відмінності між людьми і спостерігаємо узгоджені патерни поведінки у одного і того ж людини. Однак «дослідження», що проводяться звичайними людьми, все-таки відрізняються від наукових. Як вчені, ми повинні зробити наші ідеї експліцитно і повинні організувати спостереження певним чином. Ми слідуємо встановленим процедурам, щоб забезпечити якомога більшу точність наших спостережень та їх відтворюваність іншими дослідниками. І оскільки ми є вченими, то слідуємо певним процедурам, щоб з'ясувати, чи надійні і стійкі чи наші спостереження або ж вони випадкові і помилкові.
Роблячи свої дослідження надбанням публіки через публікації статей, ми даємо іншим дослідникам можливість відтворити наші факти, перевірити наші дані і перевірити ще наші висновки. Навряд чи в своєму повсякденному житті ми робимо це скільки-небудь цілеспрямовано і систематично.

Наукове дослідження припускає систематичне вивчення взаємозв'язків між подіями. Як правило, теорія звертає нашу увагу на конкретні проблеми, які треба досліджувати, а дослідження говорить нам, наскільки успішно працює теорія і як розробляти її далі. Таким чином, теорія і дослідження тісно пов'язані один з одним. Теорія без дослідження - всього лише спекуляція, а нескінченні дослідження без теорії - всього лише безглузде збирання фактів.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
  1. ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ: У чому необхідність політичного прогнозування? - У чому сутність
    ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ: У чому необхідність політичного прогнозування? - У чому сутність політичного прогнозування? - Проаналізуйте особливості внутрішньополітичного та зовнішньополітичного прогнозування. Які відмінності між цими видами прогнозування? - Що
  2. ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ: Що таке вибори? - Які види виборів Ви знаєте? - Що таке
    ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ: Що таке вибори? - Які види виборів Ви знаєте? - Що таке виборче право і які його принципи? - Поняття виборчого процесу, його стадії. - Які види виборчих систем існують? - Що таке референдум? - Що таке мажоритарна
  3. ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ: Що означає лідерство в політиці? - Які основні концепції
    ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ: Що означає лідерство в політиці? - Які основні концепції лідерства? - Що спонукає людей до активної політичної діяльності, до лідерства? - Чому суспільство, класи, нації, групи висувають зі свого середовища лідерів? - Який вплив
  4. ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ: Що таке держава? Які його сутнісні характеристики? - Чим
    ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ: Що таке держава? Які його сутнісні характеристики? - Чим держава відрізняється від усіх інших спільнот людей? - Як співвідносяться між собою нація і держава? - Яке значення для держави мають суверенітет і закон? - Які теорії
  5. 1. ПИТАННЯ, ЩО ВИНИКАЮТЬ ПРИ ПІДГОТОВЦІ І судовий розгляд СПРАВ
    1. ПИТАННЯ, ЩО ВИНИКАЮТЬ ПРИ ПІДГОТОВЦІ І судовий розгляд СПРАВ ПРО ПРАВО ВЛАСНОСТІ: Справи у спорах, пов'язаних з правом власності, особливо на нерухоме майно, представляють для суддів певну складність. При їх вирішенні може застосовуватися цілий комплекс правових норм, що регулюють різні відносини власності.
  6. § 7. Питання прийому та виходу зі складу селянського (фермерського)
    § 7. Питання прийому та виходу зі складу селянського (фермерського) господарства. Правове регулювання праці членів та осіб, що працюють в селянське (фермерське) господарство за трудовим договором: В фермерське господарство можуть бути прийняті нові члени за взаємною згодою членів фермерського господарства на підставі заяви громадянина в письмовій формі (ст. 14 Закону про СФГ). Членство у фермерському господарстві припиняється при виході з членів
  7. § 3 ПИТАННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ В БУРЖУАЗНОЇ судову практику у справах.
    § 3 ПИТАННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ В БУРЖУАЗНОЇ судову практику у справах. Зачіпає інтереси РАДЯНСЬКОГО СОЮЗУ: I. Доктрина і практика більшості країн капіталізму дозволяють питання про конфлікт кваліфікацій на користь закону суду у всякому разі в тій мірі, в якій кваліфікація розглядається як передумова для дозволу колізійної проблеми. Автори,
  8. Питання, на які відповідає дана глава: 1. Як можна охарактеризувати ті узгоджені особливості почуттів,
    Питання, на які відповідає дана глава: 1. Як можна охарактеризувати ті узгоджені особливості почуттів, думок і поведінки, які відрізняють людей один від одного? Скільки різних рис буде потрібно, щоб адекватно описати ці особистісні відмінності? 2. Якою мірою індивідуальні відмінності
© 2014-2022  rua.pp.ua