загрузка...

трусы женские купить
Event-менеджмент / Адміністративний менеджмент / Бренд-менеджмент / Інноваційний менеджмент / Інформаційний менеджмент / Контролінг / Лідерство / Менеджмент в галузі / Менеджмент ресторанного та готельного бізнесу / Менеджмент (іспит) / Організаційна поведінка / Організація виробництва / Основи менеджменту / Практика з менеджменту / Виробничий менеджмент / Ризик-менеджмент / Стратегічний менеджмент / Теорія управління / Управління організацією / Управління персоналом / Управління проектами / Управлінські рішення
« Попередня Наступна »

10.3. Методологічне уявлення соціалізації особистості в організації

Російський учений Г. П. Щедровицький [1] сформулював оригінальний підхід для навчання фахівців входженню в посаду в новій організації. Процес вступу на посаду складний, нетривіальний, включає ряд специфічних відносин.

Для того щоб розглянути ці відносини, було запропоновано і задати одинадцять планів аналізу (табл. 10.3.1). «Ці відносини спочатку треба розібрати як би по одному Волоконцев, а потім навчитися збирати разом. Між усіма цими стовпцями існують свої залежності. А крім того, є ще зовсім інші типи відносин - включення »[2].

Таблиця 10.3.1 Таблиця планів аналізу

Викладемо коротко уявлення Г. П. Щедровицького. Отже, людина, що вступає на посаду, повинен представити собі оточення, з яким буде мати справу. Оточення має дві сторони - об'єктивну і суб'єктивну, які особливим чином з'єднуються один з одним.

Рівнів або шарів організації дуже багато, і перше, що ми робимо, - починаємо цей світ, це оточення «розтягувати», ми знімаємо з нього ряд проекцій і кладемо їх поруч. Так виходять одинадцять стовпців. Починаємо з п'ятого стовпця і будемо рухатися направо і наліво. Це умовна точка в нашому ряду. П'ятий стовпець - це особистість, що вступає на посаду.

Ось певний тип особистості, з певними рисами характеру, детермінованими сім'єю (4-й стовпець), його загальною культурою (5-й стовпець), освітою (6-й стовпець), походженням (7 - й стовпець), потрапляє в певне місце.

Ця ситуація малюється постановкою в гурток - місце людини, яка однією рукою міцно тримається за місце, а інший помахує і робить вигляд, що йому на це місце наплювати і він може ходити як завгодно (табл. 10.3 .1).

Людина потрапляє на це місце і він повинен жити за законами місця, з одного боку, а з іншого - за ним стоять його особистісні характеристики, певна сім'я, чи то як кайдани, чи то як прикриття і підтримка, як міцний тил в плані незалежності, - певна культура, певний походження.

Отже, це - процедура, коли зміст, заданий в одних стовпцях, як би вкладається всередину іншого стовпця. При цьому виникають протиріччя і розриви, неузгодженості. Людина роздвоюється, він повинен вести як би подвійне життя, якось приводити все у відповідність. Таким чином формальна процедура включення наочно ілюструється тим, що зміст стовпців, з одного боку, залежить один від одного, а з іншого - одне вкладається в інше.

Отже, людина призначений на посаду, він повинен увійти в неї. А що це означає? Він приїжджає в містечко, він повинен увійти в певні верстви. Шар, або шари, у соціологічній літературі називається «страта». Якщо ми беремо минуле, то шари, або страти, можуть бути поставлені у відношення до класів, а в сучасному буржуазному суспільстві вони ще можуть бути поставлені у відношення до класів. Але це не класи як такі, а як би класові шари в тому чи іншому місті.

Реально цих страт, або шарів, буває більше, ніж містить основний перелік класів. І коли ми читаємо літературу (різну - стару російську, сучасну європейську чи американську, сучасну вітчизняну), ми завжди там знаходимо ті чи інші фіксації страт. Скажімо, одне з класичних творів на цю тему - це «Будинок на набережній» Юрія Трифонова. Входження в певні верстви є найважливіший момент вступу на посаду. Це може здивувати, особливо у зв'язку з орієнтацією на «роботу, роботу і роботу». Підкреслюється, що це перша умова вступу на посаду.

Далі особистість стикається з групами (7-й стовпець). Спочатку - з групою керівництва. І вона (особистість) повинна увійти до групи, налагодити з ними групові взаємини; увійти в організацію (8-й стовпець), зайняти там своє місце, надавши свій вплив. А це багато в чому залежить від поведінки особистості, її мислення, миследеятель-ності, рефлексії, розуміння, тобто від технік його індивідуальної роботи чи поведінки (9-й стовпець). Вона повинна буде включитися в систему комунікації (10-й стовпець), яка існує в цій установі, багато що залежатиме від його самосвідомості (11-й стовпець) і від того, як це самосвідомість буде змінюватися.

Що говориться цією строчкою? Ось він - Іванов, Петров чи Сидоров, зі своїми особистісними характеристиками - збирається вступати на посаду. І він стикається, перш за все, з проблемами, позначеними стовпцями: шари, групи, організація; він повинен реалізувати певну поведінку, мислення, миследеятельность і все інше, і від цього залежить успіх його роботи. Він повинен включитися в комунікацію певним чином, і відповідно буде зазнавати зміна його самосвідомість.

Значимість теми «Вступ на посаду» проявляється в принципі: наслідки наших вчинків чекають нас попереду. З того моменту, коли починається вступ керівника на посаду, він задає, часто не усвідомлюючи цього, все те, з чим він зіткнеться надалі. Тому сам момент вступу на посаду є неймовірно важливим. Від того, як буде спочатку поставлена ??справа, залежить дуже багато. Це не означає, що він не може перебудовуватися, переучуватися, не може виправити становище. Але ось ці перші кроки є вирішальними.

Дане подання соціалізації особистості в організації розвивається в практиці організаційно-діяльнісних ігор (ОДГ), застосовується практикуючими методологами в бізнес-освіті та консультуванні (див. «Приклад вступу на посаду», врізка «Цікавий досвід» ).

загрузка...
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
загрузка...

загрузка...
енциклопедія  біфштекс  індичка  мус  наполеон